2011—2012学年第一学期 第2期（总第30期）

2011年11月28日

随着创建国家骨干高职学院工作全面推进，建设新型和谐校园工作同步跟进。期中前后，学院教学工作按照计划有条不紊地进行。教学活动形式多样，精彩纷呈。

教学工作要闻

1.教学工作调研

学院分管教学工作的领导罗诗文副院长一行深入教学一线听课，了解教学工作情况，提出改进工作指导意见。教务处领导每周检查教学工作，了解晚自习辅导教师打卡情况。教务处及时向系部反馈信息，落实相关工作。

2.专业与课程建设

机电系《汽车变速器零件的数控加工》被评为江西省教育厅、江西省财政厅2011年省级精品课程。

应化系《“内源型＋外联型”工学结合工业分析检验人才培养模式创新实验区》被评为江西省人才培养模式创新实验区。这是应化系发展的重要成果。应化系《工业分析检测技术》课程被评为2011年江西省精品课程。截至目前，应化系共有3门省级精品课程。

3.系部主要工作

各系部召开教职工例会，宣布中层以下岗位聘用结果；解读相关制度；布置教务管理信息系统相关工作；通报晚自习辅导教师打卡情况。

基础部召开毕业班就业座谈会。要求同学们以良好的心态面对毕业选择，同时强调了安全等几个重要事项。设计系领导对学生进行分班集体谈话，重点教育学生要养成自主学习和自觉学习的能力，培养学生的职业能力和个人素质。

日常教学管理

1.教学检查

教务处和教学系部按照统一部署开展了多种形式和内容的期中教学检查工作。

学院召开教师座谈会，与会代表踊跃发言，气氛和谐，大家纷纷围绕教学工作中的难点、教学改革与建设中的困惑及教学管理各方面存在的问题等畅谈了自己的想法，提出了许多宝贵的建议。与会领导认真听取并解答了代表们提出的有关问题。对各位与会代表提出的建议表示感谢；并表示一定会将代表们的建议向学院领导汇报，并及时解决落实。同时希望各位教师再接再厉，努力做好教学工作，在示范性建设工作中贡献自己的力量和智慧。

各系部召开期中教学检查学生座谈会，就教学管理、课程设置、教师教学、学习情况和实习实训等许多关系学生学习的方面进行直接交流，同学们畅所欲言，对本学期教学工作和教师授课情况给予了高度的评价。普遍认为老师备课认真、教学方法得当，上课有条理，重点难点突出，互动性教学，教学效果好。

土木系加强了毕业班教学实训的检查力度和频率，检查情况采用表格详列，备注文字说明，使人一目了然。

2.教案检查评比

基础部规定每四周交一次教案进行检查，教师书写的教案总体情况良好。机电系所有任课老师都按时交了教案进行检查，检查总体情况良好。应化系各教研室对教案进行检查，列出检查标准和评分细则，从最后的检查结果来看：教案设计情况总体较好；有些教案设计有创意，教案内容较为详实、书写美观；教案体现高职教育理念，教学重点难点比较准确，大部分教案比较美观。信息系检查了老师的教案。工商系检查了本校老师的教案共29份，外聘老师的教案28份。检查显示，大部分老师备课认真，教学资料齐全；书写整洁，详细，条理清楚，附合教案规范。设计系重点检查了课程授课计划的规范性，要求每个任课老师都上交一份本学期的任课教案，大部分老师教案都能够按要求规范编写。

3.教研科研

为了夯实英语教师的教学基本功，提升英语教师对于课堂的驾驭能力，基础部英语教研室举行了一次随机听课评课活动。外聘英语教师执教，校内英语老师们和所有外聘英语教师参与了此次活动。机电系《汽车电器》课件获2011年江西省高等学校多媒体课件展示评比三等奖。电子教研室研讨《单片机小系统设计与制作》优质核心课程，较好地体现 “工学结合、校企合作”的主导思想。应化系《岩石矿物品质检验》多媒体课件在参加江西省多媒体课件展示评比中荣获二等奖，实现了应化系多媒体课件获省级奖励的零的突破。设计系开展教研活动，组织了关于室内设计课程《手绘表现训练营教学模式》的讨论和定案，这标志着室内设计专业新教学模式改革的正式启动。其后对“手绘表现训练营”全新教学模式进行的跟踪报道和效果检验显示，取得了较好的效果。

4.校企合作、产学结合

信息系与宏图软件公司合作，将部分学生送公司培训，确保学生更好的就业。工商系领导就有关校企合作事宜进行考察，听取企业情况介绍，实地考察企业员工工作场所、经营场地等，同时向企业介绍有关情况。目前已达成初步合作意向。届时，工商系各专业将全部实行校企合作。

５.其他工作

土木系紧紧围绕学院中心工作，以高技能人才培养为龙头，不断加大技能人才培养工作力度，积极探索职业培训新模式，顺利完成建筑行业“五大员”培训。相信此次技能鉴定培训为“五大员”考试的顺利进行提供了保障。

升华自我 积蓄热情--土木系教学秘书参加江西省第四期高校教学秘书培训班。通过此次交流学习，拓宽了眼界，提高了思想认识，加强了管理水平，激励起更加饱满的工作热情。

以寒促学

基础部进行基本职业技能（英语视听说）竞赛的预选赛，共21位选手参赛。

本次预选赛所有内容都用英语表述。从选手们的表现可以看出，他们都做了充分的准备，配合丰富的表情，自然的肢体语言，用流利的语言展现出自己的能力。

2011年全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，我院代表队荣膺全国大学生数学建模竞赛全国唯一最高奖——“高教社”杯。这是在该赛事上继2009年荣获全国唯一单项最高奖——“MATLAB创新”奖之后再次问鼎全国综合最高奖，也是江西省高校首次捧杯，填补了江西省高校在该项赛事上从未捧杯的空白。我院也成为全国唯一一所在该赛事上既获得过“高教社”杯又获得过“MATLAB创新”奖的院校。

这种荣誉的取得，实属不易。这得益于学院各级领导的大力支持与正确领导，得益于一支经验丰富、具有顽强拼搏精神和无私奉献的教练队伍，得益于数模学子充分发扬“艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越”的学院精神，得益于我院“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的科技竞赛创新思路。

机电系参加江西省大学生现场电子设计制作赛中共获7项一等奖，12项二等奖，5项三等奖，并获团体第二名。参加全国职业院校技能大赛（机器人赛项）中共获2项三等奖，为该赛项江西省参赛队最好成绩。参加江西省大学生电工电子技术技能竞赛中获一等奖2名。

应化系在2011“扬农杯”全国化学检验工技能竞赛中荣获团体二等奖，一名学生荣获个人全能一等奖，二名学生荣获个人全能二等奖，二名指导教师荣获优秀指导教师奖。

信息系和工商系参加多项《2011年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛》。设计系积极指导学生参加第六届全国信息技术大赛和江西省艺术设计技能竞赛活动，调动了学生学习积极性，提高学习兴趣，同时也提高了专业老师的综合能力。