为贯彻学院党委中心组学习会议精神，提高文管系教育教学质量，近期文管系领导深入课堂，加强日常教学管理。

为了加强管理，文管系主任张凤玉、系书记贺小雄、副主任许晓东深入课堂，细化日常教学管理。第七、八周两周，文管系领导分组对一些老师进行听课，每周每位领导听两位老师的课，深入课堂了解老师教学情况，发现问题，及时解决。

在教学检查中，大部分老师备课认真、教学方法适当、教学效果良好。但也发现一些外聘教师教学中存在的问题。主要有以下几点：

1、教学内容不熟悉，备课不太认真。讲课不流畅，照本宣科；板书不太规范；知识点不能展开，概念解释抽象，缺少案例说明。

2、教学方法单一。讲授过多，互动少，学生反应平淡，不关注学生的课堂反应。

3、教学内容重点不突出。

4、不管学生。不管学生的缺课、迟到；不管学生玩手机、睡觉等现象。

5、教学效果不太好。学生学习积极性不高。

针对以上几点问题，文管系领导及时处理，并采取了以下几点对策：

1、加强老师备课环节指导与检查。文管系一直坚持提前两周进行一次教案检查的制度，防止教师无教案、备课不认真的现象发生。

2、倾听学生意见与建议，建立系领导与学生沟通渠道。

3、加强课程体系、教材、教法的改革，使课程体系的设置不断完善，教材的选择科学合理，教学方法得当，适应高职教学的特点，培养高素质的技能人才。

4、加强老师对学生的辅导。下班辅导教师应到班上与学生沟通，了解学生的需求及教学中的问题，教师应及时改进教学方法。文管系将通过系部值周老师检查、系领导检查、教学日志检查等方式来促使下班辅导老师的及时到位。

5、加强对外聘教师的管理。召开外聘教师座谈会，将外聘教师中存在的问题进行通报，要求大家有则改之，无则加勉。目前文管系已解聘两旬不称职的外聘教师。把好外聘教师选任关，加强对外聘教师进行指导。

6、保持与学院督导的有效沟通，及时发现问题，及时处理。