2月27日上午，我校在心理中心四楼会议室召开2024年春季学期心理健康教育工作会议。学校党委委员、宣传部（统战部）部长宋东东出席并讲话，学生工作部部长赵薇、心理中心专职教师及各二级学院心理老师参加会议。

宋东东指出，加强学生心理健康工作已上升为国家战略，学校党委一直以来高度重视心理健康教育工作，今年将进一步加大人力、财力、物力等投入。过去一年，全体同志付出了艰辛努力，取得了显著的成效，同时他指出心理健康教育工作将面临新的更大挑战。

针对2024年的学生心理健康工作，宋东东提出了三个工作要求。一是拾遗补缺，完善心理工作体制机制。心理中心要做好顶层设计、统筹协调、跟踪监管、检查考核等工作，将工作重心延伸到各二级学院。二是走深走实，落实心理工作的各项举措。继续召开心理工作例会和班级心理委员例会，并做好记录。工作前置，重在发现，将工作触角延伸到每个班级、每个宿舍，抓好心理委员、寝室心理联络员这支队伍，多途径、多渠道了解学生的心理健康状况。做好监测，及时处置，按照差异化原则，实现对心理异常问题的高效处置。三是凝练提升，打造心理工作的品牌。工作中要善于总结、凝练、提升，并加以宣传报道，形成成果。此外要加强师资培训及跟岗锻炼，通过线上、线下等形式开展教师心理培训，提升学校心理健康教育专业化水平，科学有效促进学生心理健康成长。

会上，心理中心教师对2024年春季学期全校心理健康教育重点工作进行了部署，二级学院心理老师就寒假期间及开学前学生的心理状况进行了交流研讨。